Para evaluar las competencias adquiridas en nuevas tecnologías será necesario una evaluación continua basada en la observación.
Por otro lado, estas actividades también podrán servir como instrumento de evaluación, comprobando si los alumnos han adquirido de forma satisfactoria los conocimientos requeridos de cada tema.
domingo, 28 de mayo de 2017
¡Bienvenidos a nuestro blog!
Este blog está pensado para acercar las nuevas tecnologías a las aulas de Educación Infantil. Para ello, hemos elegido un tema tanto atractivo como útil: la naturaleza. Al ser tan amplio, tocaremos desde animales a plantas.
Los niños están en constante contacto con el medio ambiente pero eso no significa que lo conozcan o se detengan a contemplar sus detalles, por eso vemos necesario estimular este aspecto y hacer que aflore el pequeño explorador que todos llevan dentro.
Es un proyecto iniciado en la asignatura de Educación Mediática y Dimensión Educativa de las TIC por las siguientes alumnas (de izquierda a derecha):
Los niños están en constante contacto con el medio ambiente pero eso no significa que lo conozcan o se detengan a contemplar sus detalles, por eso vemos necesario estimular este aspecto y hacer que aflore el pequeño explorador que todos llevan dentro.
Es un proyecto iniciado en la asignatura de Educación Mediática y Dimensión Educativa de las TIC por las siguientes alumnas (de izquierda a derecha):
- Irene García Pérez
- Alicia Luque Pérez de Algaba
- Mª Carmen Rosales López
- Alba Pérez Ruz
lunes, 8 de mayo de 2017
Metodología
Trabajar con las nuevas tecnología en el aula favorece el trabajo colaborativo y cooperativo, motiva al alumnado, desarrolla su capacidad crítica y hace que sea partícipe de su propio aprendizaje.
Además, ayuda a una mejor adquisición de los conceptos y favorece el desarrollo de nuevas habilidades.
Este blog recoge actividades para realizar en gran grupo, por grupos medianos y de manera individual, con el objetivo de que se pueda adaptar a las necesidades y características de cada aula.
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